先週、あまりの仕事の立て込みように、
全く、本当に全く、次男の学習を見れませんでした。
いつもなら、
毎日チェックはしないまでも、
2日に1回くらいは進捗を確認したり、
丸付けを手伝ったり、一緒に調べたり。
それくらいはやっているのですが。
あれ！？気が付いたら、金曜日夜！！
ホワイトボードをみると、
全然学習が終わってない！！！
（わが家では、1週間分の学習をホワイトボードに書きだし、
次男が自分で1日ごとに振り分け、学習を進めています。）
2月からこのスタイルで、
まれに残しはあるものの、良いペースで、ある程度自走で、
学習に取り組んできました◎
でもそれは、当たり前ではなかったのです・・
まず、4月17日（月）からの手帳が真っ白。
計画も立てていないので、やることが定まらず、
やる気がでないこともあり、
母不在時はずっと本を読んでいたそう。
そして、木曜の時点で、
「今週やばいな・・・」と思ったらしい。
でも、あまりの溜まり様に、やる気を失った・・
そして土曜日に、
ついに母にばれる！
という流れになったようです。
すべて本人がちょっとどぎまぎした様子で話してくれたので、
私も笑いながら聞くことができました。
（こういうところが、長男と次男のときと違うんですよね、、ごめんね長男）
今回私にも原因があるので、
もちろん、叱りも怒りもしませんでしたが、
今のままでは、「塾なし」は無理じゃないかなという話はしました。
今回の反省点として、
月曜日午後に時間を取っていた
「今週のやることを決める時間の見守り」
が、大事なんだと分かりました。
1人で、これをこの日にやって・・と、
計画立てているようだけど、
ただ見守ってるだけのようにみえるけど、
やっぱりまだ10歳。
受験はまだまだ遠いし、
誰もいなかったら、寝転んで本読んで過ごしちゃう。
そしてするべきことが見えてなければ、
このだらだらは続く・・
今週の良かった点としては、
た～くさん、本が読めた！
友達と公園でたっぷり遊べた！
この2点のようです。
さぁ、今週はやる気出してがんばろっ！
私はもう一度、「自走モード」ってなんだったのか、
確認するために再読中です！！
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